世界主要景观设计学学术和专业组织简介
国际景观设计师协会
(International federation of Landscape Architecture，简称IFLA)
成立及宗旨
随着各国人民的持续健康、福利和快乐越来越依赖于与自然环境的和谐以及对资源的合理利用，并且在快速发展的带来变化的技术的助推下，人口的膨胀产生了日益增长的对各种资源的社会、经济和物质需求，同时随着满足人类需求而又不会危害环境和浪费资源的未来的成功将需要专门的与自然系统、物质过程和人类关系相关的知识、技能和经验，这些通常在景观设计学的专业实践中可以找到。
因此，1935年在布鲁塞尔，1937年在巴黎，1938年在柏林，各个国家景观设计师协会的代表一直在讨论并关注这些情况，并于1948年九月在英国剑桥成立了国际景观设计师协会 (International federation of Landscape Architecture，简称IFLA)。而在1945年，联合国成立，1946年，联合国教科文组织成立，1948年，《世界人权宣言》发表，同年IFLA的姊妹组织世界建筑师协会（UIA）成立。通过与这些重要的国际组织的合作，国际景观设计师协会能够使自己涉足发展中国家以及发达国家的重要问题和事务。
目标
IFLA是一个非营利，非政治性的和非政府的民主的组织。它建立如下目标：
发展和提高景观设计学职业和学科教育，以及与其相关的各种艺术门类和科学。
建立景观设计学作为在美学成就和社会进步方面提供公共福利的工具的持续地位。
致力于鉴别和保留人类文化的未来所依赖的生态系统的错综复杂的平衡。
建立高水平的职业实践标准，在景观的规划与设计、管理、保护和发展，以及因为人为改变的应当的责任。
提高景观设计学在教育和职业两方面的知识、技能和经验的国际交流。
为达到这些目标，IFLA通过其管理部门——世界委员会，采取所有必须和合适的措施：
建立区域委员会
举办大会、会议以及其他形式的会议，并且出版这些会议录
组成委员会、工作团体、任务机构以及相似的实体
为景观设计职业发展、提升和保持世界范围的教育标准
鼓励和支持与景观设计实践的各个方面相关的科学研究
支持国家或多国景观设计师协会的成立，和目前的协会的发展
帮助各层次政府建立和改善与景观设计职业相关的立法
与相关的团体和职业组织合作
准备、公布和分发与研究、职业学习有关的文献，论文和其他相关信息
为政府、非政府、国家与国际的机构准备、阐明和传播策略生命，制定合适的陈述
鼓励和支持与景观设计学实践与理论相关的，并且为达成IFLA目标的各方面国际计划和项目
采取任何有益于景观设计学专业和其世界范围实践的措施
成员范围
IFLA包含以下类别的会员：
类别A：国家和多国景观设计师协会
应是其章程和体制被IFLA世界委员会所批准的国家的或者跨国景观设计师协会，而且一个国家的或跨国的协会只能有一个被接受为A类。
类别B：成立会员
成立会员是终身的，是1948年在剑桥签署声明，建立国际景观设计师协会的签字代表，这些会员不能被选举或转让。
类别C：个人会员
个人会员是其资格和经历被IFLA所接受，在一下两种情况下实践：
a.无国家或跨国景观设计师协会存在；
b.国家或跨国协会还没有被IFLA所接受；或失去了其资格。
类别D：荣誉会员
荣誉会员是IFLA希望给于荣誉作为杰出性的代表的个人，或者是一致收到关注，对景观设计学专业做出了杰出贡献的个人，包括了艺术和科学方面。
类别E：社团会员
是指与景观设计学有关的科学、教育和职业机构，职业协会或团体，以及希望改善IFLA的目标和期望的专业、商业或工业组织。
出版物
包括了以下类别：
会议论文：包括在大会、会议和座谈会上发表的论文；
年鉴：IFLA的出版物的历史整理；
Anthos：IFLA机关出版物，关于IFLA的最重要的活动以及一些偶然的个人事件；
时事通讯；
景观设计学教育与实习国际机会指南；
景观和城市规划词典；
其它：
世界景观设计师名录，1989，Donald M Roberts，ASLA
IFLA为UNESCO 大典所作的条目注释：人类景观（1977）；及专门条目：人居环境学；人类聚居条目关于“景观：设计与规划”。
联系方式：
通信地址：
总部：法国凡尔赛F-78009, IFLA 4, rue Hardy,
电话：+33 1 39 51 84 39
传真：+33 1 39 53 53 16
E-mail：info@iflaonline.org
Home page: http://www.ifla.net
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ASLA-美国景观设计师协会
(American Society of Landscape Architecture)
成立及发展
美国景观设计师协会是代表美国景观设计学专业的全国职业协会，创建于1899年，总部设在华盛顿特区，代表着全国范围内的30，000景观设计师。从开始的11名成员，美国景观设计师协会已经发展到拥有12，000名成员和47条章程，范围包括了所有美国领土的50个州，以及世界上的42个国家。私有、公共和学术开业者以美国景观设计师协会为职业之家，相关专业的国际开业者和成员也是如此。美国景观设计师协会通过倡导、教育、交流和传播来提高景观设计学专业和提升其实践。
主要宗旨
景观设计学是对土地（包括自然和建成环境）进行分析、规划、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术。这一职业的范围包括了场地规划、花园设计、环境恢复、市镇或城市规划、公园和休闲规划、区域规划和历史保护。开业者在对保护、利用与管理国家的资源方面达成一种平衡共同承担义务。
景观设计师的工作范围可以从大众公园和公园道路的设计到办公建筑的场地规划，从住宅花园设计到大规模野生区域的管理或对退化景观如矿山、垃圾填埋场的复垦。进入这一职业需要高等教育、相关训练、和在五个州的开业许可以及专门技能。
景观设计学、建筑学、土木工程和城市规划都是与环境建设有关的专业。其区别如下：
景观设计师从事设计和利用室外空间和土地的任何工作。其职业范围包括场地规划、市镇或城市规划、公园和休闲规划、区域规划、花园设计和历史保护。
建筑师从事各种功能的建筑物和设施的设计，如住宅、办公建筑、学校和工厂。
土木工程师运用科学原理进行公共设施如道路、桥梁和设施等的设计和建造。
城市规划师对的整个城市和区域的全面发展树立广泛的、综合的观点。较早阶段的城市规划领域与景观设计学和建筑学密切相关；但是城市规划已经发展成为一门与众不同的专业，具有其自身的课程和学位体系。今天许多景观设计师也很多的从事城市规划的工作。
这四个专业的每一个都与园丁、造园家、园艺家和景观承包人非常不同。
造园家和园林设计师通常都没有景观设计师所必需的高级学位，他们的活动主要集中于基本的花园设计和管理。
园艺家在生长和培育植物方面接受训练。许多园艺家成为园丁、花厂工人或就在花园工作。
景观承包人使景观设计师所构思的植物等要素各就其位。景观承包人可以是园艺家或造园家。
主要活动
关键的功能项目包括了国家年度会议和展览会、景观设计学杂志、景观设计学咨讯摘要、在线电子服务、职业工作室和讨论会、领导能力培训、职业举荐、工程示范和奖励计划。而且美国教育部已经授权美国景观设计师协会对美国各大学和学院的景观设计学专业进行专业评估。
公共事务
美国景观设计师协会是对专业的认证、扩展、环境管理、保护及经营等相关事务的积极倡导者。美国景观设计师协会持续监管立法和管理活动，参与国家或当地法律制定者的政策讨论。美国景观设计师协会通过使景观设计师在创造安全、健康和有魅力的社区中担当的重要角色的被进一步理解，来努力满足景观设计师和所服务的公众的需要和利益。
成员范围
美国景观设计师协会成员坚持建立设计标准和职业道德，以确保顾客、公众以及职业领域内的景观设计师同仁致力于高标准的职业实践的努力。美国景观设计师协会的全资格成员是已经从拥有资格的院校获得景观设计学学士或硕士学位，并且获得了相当的专业训练和经验的景观设计师。合作成员是已经获得学位或景观设计资格认证的人员。关联会员是相关的职业如规划师、土木工程师、景观承包人以及苗圃专业人士等。
出版物
专业书店
景观设计学杂志()
土地在线网()
景观设计学技术系列信息在线网
报告、调查和学报
景观设计学杂志成果概要和目录
联系方式
636 Eye Street, NW
Washington, D.C. 20001-3736
phone：(202) 898-2444
home page： http://www.
fax： (202) 898-1185
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CELA-美国景观设计教育理事会
(Council of Educators in Landscape Architecture )
成立及发展
美国景观设计教育理事会的历史可追溯到1920年，已经关注于景观设计学职业教育的内容与质量达70多年之久。美国景观设计教育理事会的官员将在完全志愿的基础上工作。美国景观设计教育理事会通过其出版物——《景观学报》和电子版的《设计之网》发表了景观设计专业最高水准的相关研究成果。
主要宗旨
面向其各个成员和学术界，美国景观设计教育理事会在努力成为一个动态的和可信赖的组织的工作中已经取得巨大进步。与其姊妹组织——ASLA, LAAB, LAF, CLARB的合作已经确保了教育界的呼声没有被忽视。即将完成的由Chauncy 工作小组编辑和由以上组织所发起的《景观设计学知识汇编》——LABOK (Landscape Architecture Body of Knowledge)正在被主管委员会详细审查。
主要活动及公共事务
美国景观设计教育理事会年会在每年的秋季召开，集中讨论近来的研究和学术动向。年会的主要内容是教授及学者在会上向同行们公布其论文，并且论文收录进会议论文集当中。2003年度年会将由位于美国南卡罗来纳州的查尔斯顿的Clemson大学主办。
成员范围
美国景观设计教育理事会由所有的美国和加拿大的景观设计学教育项目组成。本机构的成员构成是通过被邀请而加入的。
成员性质的机构必须具有景观设计学教学计划，并且拥有三个或更多的全职教员在执行教学任务。
准成员性质机构是具有景观设计学教学计划，并且拥有少于三个全职教员在执行教学任务的机构。
外部会员机构是一些教育机构、公共或私人的团体、职业组织，或者其他参与、关注或对景观设计学教育有兴趣的组织，但并不符合成员或准成员资格。
国家会员机构是在北美地区之外的一些教育机构，已经具有教学计划或景观设计学或课程，或者是其他参与、关注或对景观设计学教育有兴趣的公共或私人机构。
通讯会员是一些对景观设计学教育有兴趣的个人成员。
出版物
《景观学报》(Journal of landscape)和电子版的《设计之网》()
时事通讯、教育论坛以及其他出版物
联系方式
Janet at PO Box 7506, Edmond OK 73083,
Ph：405-341-3631,
Email：cela@telepath.com
CELA http：//www.ssc.msu.edu/~la/cela
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ECLAS-欧洲景观教育大学联合会
(European Council of Landscape Architecture School)
成立及发展
景观设计学的历史至少可以追溯到巴比伦的空中花园的建造，但是作为一门学科来讲它还依然年轻。
欧洲景观教育大学联合会的起源可以追溯到欧洲的景观设计教育的开始时期。第一个景观设计学课程是于1919年在挪威建立的，随后的是1929年德国的柏林。
在建立了景观学院的国家，如英国和德国，国家教育机构已经存在了一段时间。英国景观教育机构于1970年建立，而德国的相关组织Hochschulkonferenz Landschaft可以追溯到这一时期的晚些时候。
在斯堪的纳维亚国家之间有很长的合作历史，来自于丹麦、挪威和瑞典的经管学院的人员许多年来定期的召开国际性会议。
第一届泛欧洲景观院校会议是于1989年在德国柏林技术大学召开的，随后的会议于1990年在维也纳召开。
欧洲景观教育院校大会是在德国和维也纳的会议成功的背景下促成召开的，首次会议是于1991年在荷兰的Wageninge召开的，从此每年都会有一系列的会议。
2000年在克罗地亚的Dubrovnik会议上，一项关于欧洲景观教育院校大会的活动应超越年会限制，并且改名为欧洲景观教育大学联合会扩展的决议得到通过。
注：“景观设计学院校”是指在景观设计学领域内具有大学或其他相同的资格，进行教学和研究的高级教育机构中的任何学院、系和教学研究中心或者组织单位。
主要宗旨
欧洲景观教育大学联合会是一个国际性的、非营利性的组织，其建立是基于科学、文化和教育的目标。ECLAS认为景观设计学既是职业活动，也是学术研究。它包括了城市和乡村，地方和区域范围内的景观规划、景观管理和景观设计。涉及到保护和增强景观以及从现在和将来的人类的利益出发的相关景观价值。
景观设计学所关注的范围尺度从国家公园规划到小的户外空间的细节设计。
景观设计学关注历史公园和园林的研究、保护和恢复。
景观设计学涉及城市开放空间的管理和废弃土地的复垦。
景观设计学充分利用从生态学、环境心理学到大地艺术的技术与方法来创造新的空间。
景观设计学集中于景观资源的评估和环境影响研究的准备。
景观设计学设计住区环境，改善其周围新的基础设施项目的效益。
成员范围
全面成员：对于从事教学和研究，以及具有景观设计学广泛意义上的荣誉学位的欧洲景观设计学院校。
合作成员：对于从事景观设计学教育和/或研究，但不提供课程学位的高等教育机构。
个人成员：对于没有在ECLAS成员院校当中从事全面教学，但是对景观设计学教育或科研具有兴趣的景观设计学者或开业者。
目标与任务
通过加强交流和丰富欧洲景观学术团体之间的对话，通过表达这些团体在更广范围欧洲的社会和机构体制内的利益，欧洲景观教育大学联合会的建立是为了培育和发展欧洲范围内的景观设计学学术。欧洲景观教育大学联合会力求在欧洲丰富的景观遗产和文化传统基础上达成这一目标。
加速欧洲景观设计学学科内的信息、经验和思想的交流，通过增加定期的国际会议，尤其是年度会议，激发欧洲景观设计院校之间的讨论，鼓励其合作。
通过提供建议和举办交流课程教育和学科发展经验的论坛，以及支持合作教学发展，培育和发展欧洲景观设计学教育的最高标准。
通过发展共同研究章程和建立合作研究项目，促进在景观设计学学科内学术和研究者之间的相互作用，由此推动欧洲范围内景观学术团体的发展。
在欧洲教育系统中代表景观设计学的学术利益，鼓励学科间了解，加强学科的公共理解。
激发欧洲景观设计师实践和其他推动景观学科发展的国际组织的对话。
主要活动
ECLAS工作组的目标是：
在年会之外扩展组织活动。
向那些还没有机会定期参加年会的景观设计学教师和研究者开放ECLAS的活动。
为具有相似的兴趣来交换思想和经验的教师和研究者提供论坛。
作为欧洲教学和研究合作项目一个发起
推动欧洲的功能性的景观设计学学术社团的发展
出版物
欧洲景观学术杂志：一个为出版和传播学术论文的媒介，为欧洲范围内的景观设计学学术发展作出更大的贡献。
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EFLA-欧洲景观设计协会
(European Foundation for Landscape Architecture)
成立及发展
欧洲景观设计协会于1919年10月25日在比利时注册，在1954年11月6日修改。它是只在欧洲市场内的景观设计学职业组织，集中面向欧盟。欧洲景观设计协会的成员资格是对欧盟、欧洲经济区、瑞士以及中欧国家内的国家景观设计师职业协会开放。
欧洲景观设计协会包括国家景观设计师协会，属于欧洲经济区的成员。它只承认每个国家的一个国家级协会。这种承认不能够与国际景观设计师协会对各个国家的协会的承认相同。
主要宗旨
协会的目标是推动欧洲范围内的景观设计学专业发展，向欧盟以及其他欧洲机构进行职业宣传，并且提供一个在专业内外积极宣传景观设计师的信息框架，尤其确保高等级的和可比较的教育与职业实践标准。
目标与任务
欧洲景观设计协会树立如下目标：
代表有效的欧盟成员资质
代表欧盟各个成员协会的利益
在关于各种自然和人工环境决策的准备上与欧盟进行协商
改善学习和研究，以及知识和信息技术的交流
调整并且改善实践，并且在不同的成员国家进行交流
改善景观设计学教育，鼓励景观课程在高级机构的发展，同时确保高等级的标准，与协会的目标相一致
整体上来改善景观设计学
EFLA教育委员会的目标为：
鼓励欧盟内的景观设计学课程的发展，以EFLA的目标来监控和总结其兼容性。
帮助提高学习和研究，以及知识和信息技术的交流
激发并且加强不同的成员国家进行交流
EFLA教育委员会与ECLAS-欧洲景观教育大学联合会和ELEE—欧洲景观教育交流会，以及ELASA—欧洲景观设计学学生协会共同工作，来进一步推动这些目标的实现。
成员范围
欧洲景观设计协会代表欧盟内的14个成员国家的景观职业协会。每一个国家协会派一名代表参与教育与职业实践委员会的工作。每一国的协会主席与各个代表在联合大会期间会面进行商谈。
主要活动
2002年职业调查：对各国的职业状况进行调查
欧洲景观大会
夏季课程、会议和研讨会
可持续景观设计研究小组
联系方式
协会总部位于布鲁塞尔，地址如下：
Internationales, 38-40, Rue Washington
B-1050 BRUSSELS
BELGIUM
TEL: + 32.2.346.38.62
FAX: +32.2.346.98.76
www
E-MAIL: efla.feap@skynet.be
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AILA-澳大利亚景观设计师协会
（AUSTRALIAN INSTITUTE OF LANDSCAPE ARCHITECTS）
成立及发展
澳大利亚景观设计学协会是一个非营利的职业机构，以服务其全澳的成员的共同利益为建立宗旨。位于堪培拉的全国办公室负责协调成员资格的发放，国会决策的执行以及与作为AILA地方成员的各州团体的合作。
澳大利亚景观设计学协会提供主要的领导，框架和网络，从而有效的管理和集中澳大利亚景观设计师的学术能力，用于创造一个更加有意义的、更令人愉快的、公正的和可持续的环境。服务包括倡导、教育、持续的职业发展、交流、环境和社区联络。这些通过《澳大利亚景观》、AILA的国家和各州网站、《地标》以及国家会议，国家和各州的奖项等方式而进行传达。
AILA 已经建立了澳大利亚的景观职业注册委员会，力图提供一个独立的评估组织，目的是保持最高的可能职业标准。AILA并通过国际景观设计师协会(IFLA)和澳大利亚建筑设计职业委员会(BDP)的成员资格来激发其成员的兴趣。（BDP是一个代表建筑师、工程师、规划师、质监员和景观设计师的联合组织。）
主要宗旨
AILA具有如下认识：
景观设计学作为一个职业，致力于创造有意义和令人愉快的室外空间，进行我们的环境的可持续管理。景观设计师结合艺术与科学来提供创造性的土地设计和管理策略，满足顾客和环境的专门要求。一个职业景观设计师具有专门的技能和训练，通过结合艺术和设计，并且考虑物质的、社会的、经济的、政治的和文化的因素，来形成我们户外环境的创造性解决方案。
通过对自然景观和建成环境的理解，通过为户外环境提供平衡的、革新的规划和设计方案，景观设计师致力于提高我们的生活质量。
住所和工作环境中的日常活动
商业和交通活动
户外休息和娱乐活动
地方和区域中有效的土地利用和自然资源保护
今天大多数建设项目都有景观设计师作为设计小组的重要成员，提供以下技能和服务：
场地总体规划
设计、合同文件和景观工程监督
项目管理
城市设计
应用生态可持续设计来保护和管理自然资源以及修复如矿山等受干扰场地
应用计算机辅助设计技术和地理信息系统
对风景区和遗产景观进行视觉评估和管理
景观设计师设计我们的邻里、市镇的建成环境，同时他们也保护和管理自然环境，如森林、山脉、河流和海岸线。景观设计师通过为人们进行最佳的场地设计来承担改善我们的生活质量的责任。
目标和任务
推动景观设计学和相关艺术与科学的研究
在景观设计的原则下提高和促进城市与乡村区域的发展
在澳大利亚及其他地方，使影响景观设计学发展的各个方面得到国家、地方政府和其他机构、公众团体和协会及官员的重视
提高景观设计学的品质和地位并且保护和提高其专业利益
通过本机构关于某设计师的景观设计学理论与实践是否完备的认可，来提高社区选择景观设计师时的信心
改善致力于或准备从事于景观设计学职业的人士的整体和技术上的知识，并且出于此目的，通过考试或其他方法来测试他们的能力，资质以及提供这些资质的持有者的注册
与其它持有或部分类似与本机构的目标的机构、协会或团体进行合作
提供校正职业差异和决定所有关于职业的道德规范、使用或礼貌的问题
促进成员之间的良好的氛围和友好的交流
提供、资助、支持或帮助与本机构的任何目标相关的研究、学习、资料贡献及其他努力的演讲、学术、奖项或其他荣誉
价值取向
职业性：本机构追求获得各个行动最高的职业水准
完整性：本机构在成员资格和广泛的社区方面采取全面完整性和客观性
成员焦点：本机构致力于提供可以满足高水准成员要求的服务
质量服务：本机构致力于对所提供的服务进行持续的评估和改善
责任与义务：本机构在全部的承诺方面对所有成员完全负责
通过以下途径来促进澳大利亚景观设计学实践活动：
鼓励该职业在设计、创造和管理自然和建成环境领域获得杰出成果
将景观设计职业的贡献和技能在社区和相关职业中进行宣传
鼓励公共和私人领域的法规与政策制定者成员的职业兴趣
提供给成员广泛的讨论机会以交流思想、信息和观点，并且获得职业同仁的总结和支持
成员范围
AILA 的成员要求是：
具有从AILA的评估课程获得的景观设计学学术资格
通过了一定时期的训练，获得相关经验
通过了职业实践面试
包括如下成员：
特别会员（Fellows）是指通过了委员会的认可，被选入成员之列。
联合会员（Associates）是指至少具有两年景观设计实践经验，或者具有一个承认资质，或已成为某一与景观设计学相关的协会、机构或团体委员会所承认的成员，或者在完成了一段时间的实践后已经通过了景观设计学的相关考试
荣誉特别会员（Honorary fellows）是指具有杰出的科学、艺术、文献或其他重要成果的人士，其活动提高或已经推动了本机构的目标和宗旨；
毕业会员（Graduates）是指已经通过了一个接受的考试，但还没有被承认为成员的人士。
学员会员（Students）致力于委员会所认可的景观设计学研究。拥有全面成员所拥有的权利，除了不拥有办公场所和选举权。
出版物
《地标》是本机构的正式时事资讯，由AILA全国办公室主编并且在机构成员中和相关的职业组织间发放。
《澳大利亚景观》是本机构的正式学术期刊，按季刊出版，并且作为一种服务而在所有的成员中发放。公共成员可以通过每年订阅获得该期刊。
注：《澳大利亚景观》由通用杂志社出版，它也是室外设计荟萃的出版者。
《环境设计指南》目标是针对如何降低建成环境带来的影响而提供建造设计专业以精确的、可获得的专业文献。
联系方式
Australian Institute of Landscape Architects
GPO BOX 1646 Canberra ACT 2601
Street Address：
Suite 103, Construction House
217 Northbourne Ave,
TURNER ACT 2612
Phone： (02) 62489970,
Fax： (02) 62497337
Email： ailanat@aila.org.au
