每周研究 | 童年蓝色空间可供性对心理健康福祉的影响：范围综述及启示

原创 LA Frontiers 景观设计学前沿

童年蓝色空间可供性

对心理健康福祉的影响：

范围综述及启示

A Scoping Review and Insights of the Affordance of Blue Spaces During Childhood for Promoting Mental Health and Well-being

林佑徽，冀李琼，林广思

关键词

景观感知；可供性；儿童；心理健康；福祉；蓝色空间；水上活动

文章亮点

• 引入可供性的层级以诠释儿童和蓝色空间的交互

• 童年和蓝色空间的交互增强了心理健康福祉的诸多方面

• 蓝色空间在提升儿童自信和自我效能等方面可能比绿色空间更有优势

• 蓝色空间可供性的实现及其强度是积极的心理健康福祉的重要预测因素

• 多重因素影响儿童对蓝色空间的感知与利用，进而影响健康效益

本文引用格式

Lin, Y., Ji, L., & Lin, G. (2025). A scoping review and insights of the affordance of blue spaces during childhood for promoting mental health and well-being. Landscape Architecture Frontiers. https://doi.org/10.15302/J-LAF-1-020113

蓝色空间因其对儿童的强烈吸引力，被认为在促进儿童心理健康福祉方面具有重要作用。然而，当前已有研究较为零散，缺乏系统梳理。本文采用《系统综述和荟萃分析优先报告的范围综述扩展指南：清单与解释》范围综述方法，从Web of Science、Scopus、PsycINFO、MEDLINE等数据库筛选并分析了符合纳入标准的21篇文献。基于可供性理论，本文首先梳理了童年时期与蓝色空间交互对心理健康福祉的影响，进而探讨了可供性的实现及其强度是否影响以及如何影响这一作用过程。

研究结果表明，童年时期的蓝色空间交互可显著提升整体心理健康、恢复力、社交能力、自信和自我效能、情绪和行为能力；相比绿色空间，蓝色空间在促进儿童社交能力、情绪调节和自信提升等维度更具优势，但需合理控制潜在风险；儿童在蓝色空间中获得心理健康福祉的过程依赖于可供性的实现及其强度，即儿童是否能有效感知、使用和体验蓝色空间，体验的深度与质量如何，以及受到社会经济因素、城市化水平等诸多因素的何种影响。最后，本文基于上述研究结论，从治理保障、理念更新、空间营造、活动引导等方面提出实践启示。研究首次集中呈现了童年蓝色空间交互对心理健康福祉的潜在效益，为解释不同研究结果差异提供了理论视角，拓展了可供性理论在健康景观研究中的外延，并为健康城市规划提供了可操作路径。

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