《景观设计学》2022年“地形学、地图术与场地建造”主题正在征稿
《景观设计学》
2022年第6期
地形学、地图术与场地建造
Topography, Mapping, and Site Construction
主题阐释
对地形的感知、理解和操作是景观设计从业人员的基本能力,也是景观工程实践直面的核心问题之一。但从地理学发展而来的传统地形学,由于过于强调技术,而与人文感知愈走愈远。这造成了景观设计中地形含义的简化,地形设计往往被等同于竖向设计。事实上,人类世背景下的地形既是自然的,更是人工的,地形地物呈现的方式体现着复杂的人地关系。深入探讨地形的丰富内涵对景观设计的意义,在地形学研究的基础上开展规划、景观、建筑设计的方法论及教学研究,将有助于凝练景观设计学科的核心竞争力。
本期主题关注(但不限于)以下议题:
1)梳理地形学与地理学的关系,探讨拓展传统地形学研究范畴、完善景观设计教育与工程实践的意义和方法;
2)地形如何被感知、理解与设计?如何理解地形的类型与尺度(包括空间尺度和时间尺度)?
3)地形如何激发景观想象力?地图术等各种感知与再现的方式对于设计有何意义?具有怎样的价值导向?
4)如何借力场地建造的具体问题实现对景观设计中理念与物质的讨论,从而连接设计教学训练与工程实践的需求?
关键词
(包括但不限于)
景观设计;地形学;地图术;场地建造;场地设计;竖向设计;数字地形分析;场景;情境;踪迹;过程;体验;风水堪舆;跨学科研究;设计方法论;教案
Landscape Architecture; Topography; Mapping; Site Construction; Place Design; Grading; Digital Analysis of Terrain; Scenario; Situation; Trace; Process; Experience; Feng-Shui; Interdisciplinary Study; Design Methodology; Teaching Program
学术召集人
研究方向
景观建筑设计与理论;景观都市主义;景观资源学
投稿截止日期
2022年12月26日
近期其他主题
Provincializing Transnational Landscape
Cultural Ecosystem Services and Landscape Practice
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(1)应对气候变化和生物多样性保护的规划设计
Planning and Design for Climate Change Adaption and Biodiversity Conservation
(2)国土空间规划和生态修复
Territorial Spatial Planning and Ecological Restoration
(3)城市更新与乡村发展
Urban Renewal and Rural Development
(4)设计正义和人类福祉
Design Justice and Human Well-being
(5)教学、设计研究与跨学科理论及方法
Education, Design Research, and Interdisciplinary Theories and Methods
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制作 丨 田乐
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